那些「小朋友」可能是嬰兒,也可能是小學生般的孩童,甚至有更大年紀的,不一而足。
因為上述所謂的「最煩擾」場面,所以我一直以為吵鬧的「動態場面」才叫人難以按捺,到了近期,漸多見到一種「餵食」的場面,是靜態而又進行順利的,原來亦叫我看不過眼。那種「餵食」的典型模式是:小朋友手拿著手機或玩具把玩,投入到自己的世界,而身邊成人把食物載到一枝羮匙之上───往往還要小心地把食物邊緣弄得整齊,送到小朋友口旁,小朋友自然動作「飯來張口」,手上的手機或玩具世界仍然不斷。成人定時餵一口,小朋友定時吃一口,進行順暢,一碗食物,小朋友吃得乾乾淨淨,目的完全達到了,但這種「成功行為」,算是什麼!
若社會的下一代,是班連自己拿起餐具進食都不會的「棟樑」,世界的前景,怎不叫人擔憂。
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