這首歌曲,十分「洗腦」,看了幾分鐘,幾乎連整套動作及「歌詞」都能銘記住。歌曲原來還有個名字,叫「三角形的驗證」。數學科中,根據兩個三角形的邊長 (S, Side) 和夾角角度 (A, Angle) 異同,可以邏輯地推斷兩者的相對比例,不過歌的內容,只取其音,和有關的數學科學問,是沒有關係的。
聊作分享,但奉勸大家留待真的十分空閒時才觀看吧。
「循道中學」的學生,好傢伙!
2016-0426後記:聽聞這歌原來非學生所創作,而是該校一位老師的眾多活動教學法之一,學生們只是把這歌訣發揚光大而已。為那位老師鼓掌。
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